在我们班级里有一个孩子。无论做什么事，都会不假思索说我不会。然后就等着老师来帮忙。“把袜子穿上吧。”“老师，我不会。”“你自己把衣服的扣子扣上吧。”“我不会”；老师教小朋友们画画，涂颜色，他还是那一句“我不会”。

    通过了解。询问他的爸爸妈妈。这个孩子过度依赖。不自信。因为家里。他的所有的事情都被家长代劳。当他提出要求时，紧紧一句“我想要”就能得到满足，这个孩子被家长剥夺了成长的权利，家长的代劳只会导致孩子只要说“我不会”，就能得到满足。其实，反应孩子“症状获益”心理，即一个行为症状的出现如果总能获得好处，那么这个行为症状就会一直出现。想要改变孩子“我不会”的状态，家长必须做出表率，对孩子放手，这样更加有利于孩子的身心健康发展。“孩子，你看，你以前不会做，但是现在通过自己的方法做了，你真棒！”，采用这样积极的表扬方法。