多方面了解孩子

          张砚鹏小朋友可以说是我们班个性比较独特的孩子之一,他上课时歪着坐,我请他坐好,他从来不领情,有时干脆一个人坐一排,身体不舒服只知道哭,从不愿跟别人讲,对于这样的孩子,我有时是束手无策。
      一天,他又自己坐了一排,身体向后,头靠在椅背上,旁边的小朋友争着告状:“老师,张砚鹏不听故事,还歪着坐。”我改变以往的做法,对大家说:“聪明的孩子都爱听故事,靠在椅背上听故事是因为他身体不舒服,不过他很坚强,休息一会就好了,老师相信他能听完故事。”不一会儿,张砚鹏就转过身来听故事了。
     以后,又有几次,当他控制不住自己的时候,我总帮他找找理由,这样间接的教育方法他比较容易接受。并且我还观察到这个孩子的性格比较倔强。
     从张砚鹏身上,我得到了一个结论:有些孩子性格倔强,当他犯了错误的时候,如果当众指出,他会有逆反心理,但从侧面婉转的告诉他,他会很乐意的接受并改正。作为老师,应该从多方面的了解孩子,找到开启孩子心门的那把钥匙。