善意的谎言

“老师,你给我妈妈打电话吧?呜呜······”秦浩然一边哭一边央求我。我轻轻的对他说:“妈妈现在正在上班呢,咱们先玩一会儿玩具,等妈妈下班了老师就给妈妈打电话好吗?来,老师先和你插一架小飞机吧。”我拿起雪花片插起来。“呜呜······你给奶奶打电话,奶奶不上班。老师你快打电话,呜呜······”秦浩然一边哭一边说。实在是没有办法,我拿起手机假装给浩然的家长打起了电话。但是打电话前我和浩然讲好了条件,老师打电话的时候浩然不能哭,因为老师的手机有一个特殊功能----有宝宝哭的时候就打不通电话了。浩然慢慢的停止了哭泣。于是,浩然奶奶的电话很顺利的打通了。我轻轻的对着手机与浩然奶奶说话。“喂,你好,请问是浩然奶奶吗?我是浩然老师呀,我正在和浩然玩玩具呢,浩然现在不哭了,表现可好了,可是浩然想奶奶了,奶奶要早一点来接浩然回家好吗?······嗯,只要浩然不哭闹,奶奶就造来接他是吗?奥,好的,我这就告诉浩然。拜拜!”挂掉电话,我立即向浩然转达“奶奶”的意思:只要浩然不哭不闹,奶奶一会儿就来接你了。秦浩然眨巴着眼睛看着我的脸问:“真的吗?”我认真肯定的说:“是的”。现在老师先和你玩玩具吧,奶奶一会儿就来。浩然点点头开始玩起了玩具。
 
秦浩然是今天刚来的一个小宝宝,活泼可爱。因为离开熟悉的家人,进入一个陌生的环境,和陌生的老师、还有那麽多不认识的小朋友在一起,心情难免会紧张,哭闹是孩子发泄紧张情绪的一种方式。我们要想办法转移孩子的注意力,消除孩子的恐惧和紧张心理,同时尽快的拉近与孩子的距离,建立亲密的师幼情感。虽然是在某种意义上欺骗了孩子,但这也是一个“善意的谎言”。