我们班小朋友郑建堂是一个既聪明又调皮的孩子，他每天玩插塑玩具没够，并且有时上课也偷偷溜下去拿玩具玩。对于他来说玩插塑玩的很棒，脑袋瓜特别聪明，他用小花插塑插的“电子琴”、“摩托车”非常形象，可就是每到集体活动时就愁眉不展没了笑容，甚至有时撒谎说肚子疼。

今天上午他像变了个人似的，区角活动结束我按上收拾物品的音乐，他马上开始整理，不再像以前那样拖拖拉拉。当我夸他这次进步时，他高兴地说：“我想学习啦，我要得到老师更多贴画。”原来是昨天的小贴画让他进步了。昨天，他在说儿歌时受到我的鼓励，我奖励他一枚小贴画，没想到为了得到小贴画他进步这么大。小贴画啊小贴画，你的魅力可真大！魅力小贴画其实这是老师的鼓励让孩子体验到了成功的快乐罢了！我们要善于发现孩子的闪光点，多些鼓励，多奖贴画，让孩子多些快乐！