不要失信于孩子
昨天下午，进行了一次活动《制定春游计划》，活动中，我和孩子们共同制订了春游计划，包括春游时间、参加人员、自备食品以及注意事项，用孩子喜欢的方式记录在了幼儿活动资源②的画框里，在制定计划的时候，我并没有想真的去春游（出于安全考虑）。
没想到，第二天，孩子们一到幼儿园，就七嘴八舌的说：“老师，今天我们去春游，你看，我带了好多吃的。”原来，我不经意的一说，孩子们可当真了，看着孩子们一个个期待的眼神，我和张老师一商量，我们就近途去春游，让孩子们感受一下。出发前，我交代了任务，现在是春天，我们去春游，你们要认真看、认真听，回来讲给老师听，孩子们像出笼的鸟儿一样，高兴极了，我们到幼儿园东边不高的一个山上玩了一圈，孩子们边玩边唱，非常兴奋。
下午，我对上午的活动总结了一下，然后让孩子们讲一讲自己的所见所闻，孩子们争相发言，“老师，我看见小草绿了，我看见大树发芽了，我看见许多花开了，我还看见了蝴蝶，……”然后又让孩子们把春游的见闻画下来，孩子们都画得很好，这次活动课，我们从制定计划、到付诸行动、到活动总结。我和孩子们共同收获了成功，感受了春天的气息，亲近了自然，了解了春天的特征。
这次活动我感受很深，我们大人不经意的一句话，一个行动，孩子会当真，我们一定要言行一致，说到做到，千万别失信于孩子，如果伤了孩子，我们是无法弥补的。