耐心倾听孩子的话语-潍坊市昌乐县鄌郚中心幼儿园

耐心倾听孩子的话语

前天美术活动时，我让孩子们发挥自己的想像，随意自由作画，画什么都可以，画好后最后还要讲一讲自己画面的内容。孩子们开始作画了，我也在留意的观察着他们，随时对他们的画面作一指导。

“老师，我画完了，你来看看我画的画吧。”平时画画较好的吕栋小朋友大声对我说。 “吕栋小朋友画的真快，让老师看看你画的是什么。”我走过去一看，在一张大纸上，画了一艘大轮船，在旁边还有一艘小的轮船，蓝蓝的海面上，还不时的有小鱼蹦出海面，确实很有创意的。我就和吕栋开始交流：
“吕栋，你画的真好，请你讲一讲你画的内容好吗？”
“好，老师，我画的是一艘大轮船和一艘小轮船，在海上航行。”
“你画的真好，你喜欢开船吗？长大了想干什么呀？”
“我要当船长，拉着客人在海上游玩，想到哪去就到哪去。”
听到孩子有这么大的理想，我心里非常高兴，便又和他交谈下去：“你的想法是很好，如果你的船走着走着没有油了，那你怎么办呢？”
“老师，旁边不是还有一艘小船吗？我就跳上小船。”没等吕栋说完，其他的孩子哄得一声笑开了，有的说：“你自己跳上小船，大船上的人怎么办？”有的孩子还说：“你光顾你自己，不管别人，要是遇上大风，把船掀翻了，船上的人不是有危险吗？”听小朋友们这么一说，他的脸刷的红了，结结巴巴的说：“老师我还没说完呢。”
“是吗？那你再继续说。”
吕栋接着说：“我跳上小船，是想到岸上去拿油，然后再回来加到大船上，有了油大船不就能走了吗。”
听他一说完，孩子们朝他鼓起了热烈地掌声。
看来我们要学会倾听，要听孩子们把话说完，倾听他们内心的世界。孩子的内心世界是天真的，是美好的。我们要用心倾听才是！多引导多鼓励，多与孩子交流！