在本次观摩活动中，各班孩子在老师的指导下自觉遵守进区规则，自主选择区角和操作材料，有序的进行区域活动，真正体现了在玩中学、学中乐的教育模式。观摩结束后，教师们对各班区域活动过程中孩子的常规材料的要求、材料的投放等问题进行了探讨与交流。就每个班的优势和不足进行了分析研究，如何继续保持优势，如何改进不足。
       为了更好的推进区域活动，我们应该积极学习，取长补短，把各班的区域活动进行的有声有色。