烁烁上课的时候屁股老坐不到椅子上，老是翘来翘去的，下课也是动个不停，一点也没有闲下来的时候。提醒过无数次，总是效果不大。怎么办呢？真得想个好办法才行。

    最近，我经常请一些表现好的幼儿来做小老师，帮忙干一些班内的事情。烁烁很想当小老师却没得到机会。我想用激励的方法试一试。

我告诉他，既然喜欢做小老师，就要好好表现。如果表现好就请他做，表现不好就不请他做。刚开始，他在小椅子上动个不停的时候我们就提醒他，烁烁，如果上课不乖，坐的不好可就不请你做小老师咯。他没听进去，下课了，我根据幼儿的表现请了一个表现很好的小朋友做小老师，没请烁烁。这下，他可不开心了，一个劲的问老师怎么不请我呀。这个时候我们就跟他说“你自己说说看上课表现的好不好，有没有认真听老师上课，回答问题呀？”烁烁不好意思的笑了笑。 第二次表现还是不太好，我们还是没请他，这下烁烁知道我是来真的了，表现的不好以后就真的不请他做小老师。他就跟我说：“老师，以后我上课认真听，不乱动了，你请我做小老师好不好？”“好啊，如果你以后上课能乖乖的，就请你做小老师。”

     那次以后，我们明显感觉到烁烁上课动来动去的次数少了，比以前好多了。为了表扬他，下课后就请他做了小老师。烁烁咧开嘴开心的笑了。他骄傲地对小朋友们说：“今天我当小老师了，我一定好好当，明天我还要当。”······

   自从当了小老师以后，烁烁真的改变了很多，上课的时候能够坐好了，各方面都进步了不少，我真的感到高兴。