用心寻找

        听故事,我想很多人都喜欢,尤其是幼儿园的孩子们。我也很喜欢讲故事给孩子门听,不管是书本内容、课外能容、还是孩子们熟悉的故事。我常利用饭前、离园,课堂剩余的时间给孩子们讲故事,每个孩子都听得津津有味。
      孩子们升入大班后,我开始让他们自己尝试是编故事,我们班上出现了很多“故事大王”,就连那些平时胆小,不自信的孩子也能落落大方的走到前面讲上一段,特别是孩子们讲完故事后,可以得到故事大王的称号,为此他们搜集故事讲故事的积极性更高了。时间一久,我发现孩子们在讲故事时,下面听的孩子往往一会儿就坐不住了,怎么办呢?我开寻求解决的方法。
     一天看到孩子们聚精会神的欣赏动画片,我突然来了灵感:孩子们喜欢动画片,因为他声形并茂,如果一个孩子在讲故事时让另外一些孩子表演,岂不是更好?我将这个想法运用到实际中去,没想到他们表演的即投入又生动,博得了一阵阵热烈的掌声。很多小朋友都举起小手要求表演,气势十分活跃,讲故事的认真,表演故事的投入,听故事的津津有味,这样的故事谁不喜欢?
      在日常教育教学活动中,我们经常会遇到问题,只要我们用心寻找,就一定能找到解决的好办法。