折纸一直是为小朋友所喜爱的一种活动。有一天，我教幼儿折"瓢虫"。当我帮助了几个能力较差的幼儿后，回头发现我放在电子琴上的"瓢虫"样子不翼而飞了，真是蹊跷，会是谁动了我的样品呢？
         于是我便大声地问道："是谁拿了我折的"瓢虫"？小朋友们顿时忘记了刚刚完成作品的喜悦之情，你看看我，我看看你，互相猜测着。我用严肃的目光审视着每个幼儿。忽然，我发现浩浩小朋友两手紧紧捂着口袋，神色异常。我立即明白了，可能"瓢虫"是他拿的。我正准备向他走去，就在这时，他惊恐的目光使我心中一颤。我立刻改变了心态，用一种调皮的语气说："噢，老师明白了，我的" 瓢虫"准是飞出去找它的好朋友了。我灵机一动说:"瓢虫，瓢虫，快出来，把你的好朋友带给我们看看吧。"我这么一讲，小朋友们一下子来了兴趣，他们跟着我一齐喊道："瓢虫，瓢虫，请你的好朋友带给我们看看吧！"这时浩浩红着脸站起来，不自然地说："瓢虫不是自己飞走的，是我太喜欢它了，就把它拿来了。老师还给你，让它和大家做朋友吧！"我高兴地和小朋友们为他鼓掌。我说："你能这样做，老师真高兴。既然你这么喜欢这只"瓢虫"，老师就把它送给你。"瓢虫"也一定愿意和你做朋友。以后，老师折的样子都送给小朋友，但老师要送给最诚实和折纸折的最好的小朋友，你们说好吗？"小朋友们都高兴地指着手说："好！好！"至此，我也常常地舒了一口气。
          从这件小事上，老师虽然教育幼儿要做一个诚实的孩子，但也意识到我们老师在教育幼儿时一定要注意方法，切不可伤害他们的自尊。