请你说声对不起

       钟建鑫是我们班刚来不久的小朋友,今天早上他搬起小凳子来到图书角,不小心碰到了旁边的王浩轩小朋友,钟建鑫小朋友若无其事的走过去,我看到了对他说:“快点对小朋友说对不起!”钟建鑫闭紧小嘴,瞪大了眼睛看着我却什么也不说。我想可能是我说的语气有些重,他接受不了,于是我缓和了语气说:“你碰到了小朋友,你要说声对不起啊”他依然什么也不说,眼睛里有了泪水,我意识到这不是最佳的教育时机,就让他先去看书。看到他不开心的样子,我想怎样让他向小朋友道歉呢?这得需要找到最好的时机。
   下午户外活动时,恰巧刘娅楠小朋友不小心碰到了钟建鑫,在我的示意下刘娅楠小朋友向钟建鑫小朋友说了声对不起,我意识到这是对钟建鑫小朋友最佳的教育时机,因此我问钟建鑫:“不小心碰到别人应该说什么?”钟建鑫和其他小朋友都说:“要说声对不起啊”“那你今早上不小心碰到了王浩轩,你应该说什么呢?”钟建鑫毫不犹豫地说:“对不起”在我的提示下,他终于说出了迟来的道歉。
   刚来的孩子入园前在人际交往方面处于与家人相处的模式中,没有经历过集体生活,也没有与同伴相处的经验,教师应该给予他们足够的空间和时间来缓解自己的心里冲击。他们刚入园对老师不熟悉,怕老师责备,才出现以上的情境,因此对刚入园的孩子;老师要注意自己的语气太度和方法,然后再寻找最佳的教育时机。