可是有一天午饭后，辉辉迫不及待地跑向玩具区，我们照例安排其他小朋友进屋午休。

突然鹏鹏喊到：“老师，老师，我也想去玩玩具。”

 “不行，该午休了，起床后我们再玩。”

“为什么我们不能玩，只许辉辉去玩玩具？”

“田老师不公平……”

教室里顿时议论纷纷，我和钟老师一时不知道该怎么办。

后来我想辉辉是个大班的孩子了，到了大班还不睡的原因可能有两点：

1.老师在小班中班的时候就没有培养他良好的午睡习惯，如果小班中班阶段没有培养好，更形成辉辉这种行为，我就是不睡的，又怎么样呢？从他个人角度分析，因为他觉得老师拿他没办法，所以不管老师用什么方法他就是坚持不睡，造成老师只能想出让他到外面去玩，玩累了才睡的办法。

2.可能辉辉虽然上大班，但是他的年龄不够，再加上他是个精力旺盛又非常调皮的小男孩，而老师可能采取的方法他不接受，造成最后老师让他出去玩玩具玩累了才回来的现象。

我觉得给幼儿一点压力，让幼儿清楚知道如果不这样做，会有什么后果。做到平等公平对待每个幼儿，做幼儿心中公平的天平。