每天早上看着孩子们高兴地入园，心情特别好，他们的笑容能给我带来好的心情。但有一个孩子有时能把我的心情从高山带到低谷去，那就是我们班上的“调皮大王”，平时他总有使不完的劲，每天爬高爬低，到处乱跑，把玩具扔的满地都是，还会在上课的时候时不时发出尖叫，看着他老这样我真是苦恼，一天的好心情只要遇上他的捣蛋就会变成坏。我该如何帮助他呢？一天，小朋友们都在玩玩具，他也坐在桌边，安静地拿起玩具玩了起来，过了一会，发现他并没有将玩具撒的到处都是。我心里想：咦，今天不错，能安静一会了。于是，我当着全班小朋友的面表扬了他，这时我发现他的脸上露出了喜悦，他继续玩，还搭出了手枪样的玩具，接着我又一次表扬了他。过了一会，我看见他趴在桌上，脸上红红的，于是走到他身边，摸摸他的头，好烫啊，我明白了，原来是发烧了。
当他妈妈来接时，他却不愿走，他对妈妈说：“老师今天表扬我了，老师也爱我！老师奖我贴画啦！”我鼻子一酸，抱着他说：“乖，老师和妈妈一样，都是爱你的，以后老师还要表扬你！奖给你好多你喜欢的贴画”
每个孩子都是渴望被老师表扬，因为他平时的表现，我们没怎么表扬过他。这是我们的疏忽，看来老师还是要多寻找每个孩子身上的闪光点，多表扬多鼓励，孩子们才会有更大的进步。