我们小三班的修修，长的白白净净，聪明可爱，是一个人见人爱的小家伙，就是语言表达能力差。
        他刚入园的时侯，我印象特别深，总是一个人坐在角落里发呆，一靠近他就哭个没完，不会自己吃饭，大小便不能自理，我们不拽他去厕所就尿裤子，中午午休时他会哇哇大哭别的小朋友无法睡觉，我们几个老师先从适应幼儿园开始，孩子在家是个体，在幼儿园确实集体生活，不适应的反应就是哭。经过几天的努力，修修开始和小朋友玩了，也能走到老师的面前，等待老师的表扬了!我们发现修修进步了，我们开始在日常生活中培养行为习惯，他开始自理了，自己吃饭、自己安静睡觉……
       现在的修修，每天高高兴兴来幼儿园，会跟老师、小朋友点头问好了！会坐在小椅子上安静的听老师讲故事了！看到修修一点点在进步，我们老师也由衷的感到高兴！