我们几乎每天早上在小朋友入园后都要点名，点名已经成为我们一日活动的一部分。然而，最近我发现：班里有那么几个小朋友在点名的时候不太积极，每次得点上两、三遍才回答“到”。 我想可能是孩子们觉得点名环节有些枯燥，因为我们的“点名”一向只是点名。

有一次，我做了一个尝试：点名照旧，只不过，每次我点完一个名字，都会叫这个小朋友过来，我会跟他说句“悄悄话”（实际上就是一句鼓励的话）。结果，点名的时候每个小朋友都瞪大眼睛，全神贯注的看着我，生怕错过自己的名字。而且，我留意到，听完悄悄话从我这里回去的小朋友脸上都挂着自豪的表情。这次，再也没有小朋友的名字需要喊两遍了。有了这次尝试后，接下来的几天，我都变换着花样来点名，要么点到名字的小朋友跟老师抱一抱，要么亲一亲，要么再说上几句“悄悄话”。结果，每次一到点名环节，小朋友都很兴奋，很期待老师点到自己的名字，再也没有出现点两遍名字的小朋友了。

教育是一门艺术，任何环节、任何细节，只要我们用心，都会有意外的收获。